SOBRE ADOSMANOS
El proyecto Adosmanos ha sido realizado por los alumnos y alumnas de 4º curso de los Grados en Educación Infantil y Primaria del Centro de Magisterio Sagrado Corazón que cursan asignaturas optativas relacionadas con la Lengua de Signos Española (LSE) y la Atención temprana a niños y niñas con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).
Se trata de un Proyecto de Innovación Docente reconocido por la Universidad de Córdoba (España) y realizado en colaboración con los maestros y maestras co-tutores del CEIP Colón de esta ciudad. En este centro se lleva a cabo, desde hace varios años un proyecto bilingüe en el que el alumnado, tanto sordo como oyente aprende LSE. Adosmanos pretende hacer una pequeña contribución a este proyecto bilingüe recogiendo en imágenes interactivas realizadas con la aplicación Genial.ly el vocabulario básico que aparece en sus libros de texto, en español, en inglés y en LSE.
EQUIPO
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Alumnado de 4º curso que cursa la asignaturas Lengua de Signos en Educación Primaria, asignatura optativa de la mención de Necesidades Educativas Específicas (2017/18).
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Alumnado de 4º curso que cursa la asignatura optativa Lengua de Signos para una escuela inclusiva en Educación Infantil (2017/18).
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Alumnado de 4º curso del Grado en Educación Infantil que cursa la asignatura optativa Estimulación y atención temprana en la primera infancia (2017/18 y 2019/20).
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M. del Mar Molina
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Elena Pedraza
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Teresa Escalante
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Gloria Torres
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Francisca Herrero
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Román Sánchez
Co-tutores especilistas en Audición y Lenguaje y LSE del CEIP Colón (Córdoba).
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Juan Luis Navas-Chaveli
Asesor sordo y maestro del CEIP Azahara (Villarrubia, Córdoba)
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María Josefa Vilches
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M. Carmen Trillo
Profesoras y coordinadoras del Proyecto.
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Matilde Gutiérrez
PAS